La educación suele estar lastrada por una excesiva atención a los procesos puramente racionales, actitud que se basa en una teoría del conocimiento y una antropología reductivas. Este curso presenta una alternativa teórica y práctica a este problema con el objetivo de abrir horizontes teóricos y prácticos en el ámbito de la educación. Para ello, se expondrán, en primer lugar, las tesis centrales del novedoso “Método de la experiencia integral” elaborado por el prof. Burgos. Y, en un segundo momento, algunas prácticas educativas que han mostrado ya su eficacia en las aulas, en particular, en la enseñanza de la filosofía.
PROGRAMA
La Experiencia en la Educación: Bases Antropológicas. Prof. Burgos
La Experiencia en la Educación: Prácticas Educativas en la Enseñanza de la Filosofía (Prof. Gómez)
