M. G. Amilburu, A. Bernal Y M. R. González, Antropología de la educación. La especie educable.

Nuestro tiempo parece propicio para contar con un texto sobre la antropología educativa, cuya aportación es, además de novedosa, necesaria para la pedagogía del siglo XXI. Las contribuciones realizadas por distintas ciencias al conocimiento educativo, cada vez más específico, como son las realizadas desde las ciencias de la salud, las neurociencias o desde la innovación didáctica, requieren de una base sólida que ayude a no perder de vista lo esencial a la especie humana y así permitir que cada uno tipifique su propio modo de estar, de existir y de aportar a la sociedad en la que vive. Esta obra contribuye con esos fundamentos. Antropología de la educación. La especie educable es un manual dirigido a aquellas personas que educan. Brinda una oportunidad para profundizar y reflexionar sobre lo que es la persona y la cualidad que tiene no solo de aprender, sino de ser educada por otros. Consta de once capítulos agrupados en cuatro partes. Cada uno de ellos tiene un glosario al inicio y finaliza con unas preguntas que ayudan al lector a trabajar personalmente sobre las ideas aportadas. Los conceptos que aporta y cómo los aporta contribuyen al aprendizaje. Se trata, por tanto, de un manual educativo que ayuda a comprender qué es la antropología de la educación.