• Este máster está organizado conjuntamente entre la Asociación Española de Personalismo y la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). Pretende ofrecer a los alumnos una visión integral de la persona que permite iluminar, entre otros, los siguientes temas: afectividad, libertad, muerte y destino, varón y mujer, ética, interpersonalidad, trascendencia, etc. Además, permite integrar la acción personal en el contexto social exponiendo los rasgos clave de la familia, la bioética, la sociedad y el Estado.
  • La educación suele estar lastrada por una excesiva atención a los procesos puramente racionales, actitud que se basa en una teoría del conocimiento y una antropología reductivas. Este curso presenta una alternativa teórica y práctica a este problema con el objetivo de abrir horizontes teóricos y prácticos en el ámbito de la educación. Para ello, se expondrán, en primer lugar, las tesis centrales del novedoso “Método de la experiencia integral” elaborado por el prof. Burgos. Y, en un segundo momento, algunas prácticas educativas que han mostrado ya su eficacia en las aulas, en particular, en la enseñanza de la filosofía.
    PROGRAMA La Experiencia en la Educación: Bases Antropológicas. Prof. Burgos La Experiencia en la Educación: Prácticas Educativas en la Enseñanza de la Filosofía (Prof. Gómez)
  • Revista Quién (España) Recibir exclusivamente la Revista, sin formar parte de la Asociación Española de Personalismo.
  • Este máster ofrece una panorámica completa e interrelacionada de las múltiples facetas de Karol Wojtyla/ Juan Pablo II: su inicial vocación poética y teatral, su formación filosófica y teológica, su propia propuesta antropológica, que él denominó personalismo y su innovadora teología del cuerpo. El Master puede entenderse como un homenaje a Karol Wojtyla-Juan Pablo II que busca difundir su inmenso legado personal, doctrinal y espiritual.
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